Buenas tardes participantes de CASTELLANO Y LITERATURA II

1.- A continuación les envío la última actividad virtual del semestre.

2.- Analice y explique la importancia de la coherencia, adecuación, cohesión, macroestructura, microestructura, tema y rema en la construcción de textos coherentes

3.- La actividad podrá ser realizada hasta el jueves 8 -07-2010.

Buenas tardes participantes de CASTELLANO Y LITERATURA III.

1.-A continuación les envío la última actividad virtual del semestre.

2.-Tendrá un valor de 10%.

3.-Considerando las definiciones de alteridad y subjetividad;analice los términos y
responda: ¿Cuál es la función de ambos, dentro de los diversos discursos sociales?

4.-La actividad podrá ser realizada hasta el jueves 8-07-2010

Buen día participantes de CASTELLANO Y LITERATURA II.

ACTIVIDAD:
1.-Definir la oración como unidad del sistema lingüístico.
2.-Concepto de oración y como se constituyen
3.-Definir y dar ejemplos de oraciones coordinadas y subordinadas
4.-Definir sintaxis oracional
5.-Tipos de oraciones y dar ejemplos: Bimembres, unimembres, afirmativas, negativas
exclamativas, interrogativas, dubitativas
6.-Definir latinismo:impropiedades dar ejemplos
7.-Definir refranes y su utilidad. Escribir dos refranes y analizar su contenido
8.-Deben enviarlo hasta el 13-06-2010 a las 12 pm. al correo electrónico milagrospumiaca@hotmail.com
9.-Por favor no quiero trabajos idénticos, de ser así dividiré la calificación entre todos los que encuentre bajo estas condiciones.

Buen día participantes de CASTELLANO Y LITERATURA III.

Actividad:
1.- Realice un comentario acerca de "Relación del dialogismo, polifonía y discursividad dentro del análisis del discurso y su aplicación en situaciones cotidianas de comunicación"
2.- La fecha tope para entregar esta actividad será el 13-06-2010 hasta las 12pm.
3.- Esta relación la deben construir, no se esfuercen en buscarla en internet para copiar y pegar porque no la van a encontrar.

Buenas noches participantes de CASTELLANO Y LITERATURA III
Actividad:
1.- Esta tarea podrán realizarla hasta el lunes 24-05-2010
2.- Explique la influencia de la literatura universal en la de Venezuela y señale las características de las obras del autor, venezolano, pionero en este género.

Buenas noches participantes de CASTELLANO Y LITERATURA II.
Actividad:
1.- Imprimir las oraciones que se presentan
2.- Realizar el análisis gramatical ( seguir el ejemplo dado en clase)
3.- Al finalizar cada oración responder: tipo de sujeto y tipo de predicado.

a) En la cocina, con una paleta, María movía la conserva de coco.

b) Todos los días, al amanecer, compraron pescado para José.

c) Rosa, Pedro y María fueron al mercado con sus vecinos

d) Comenzaron sin mi

e) Las revistas del mercado estaban apilonadas en la escalera del edificio.

f) Los días transcurrieron con tranquilidad.

g) Al anochecer,Antonio José de Sucre, El Gran Mariscal de Ayacucho, emprendió la

batalla en compañía de sus hombres.

h) Era necesario dar la noticia, el miércoles

i) Vieron, comieron y durmieron.

j) Todos los días, los niños huérfanos, caminan a la escuela con sus amigos.

Buenas noches, participantes de la asignatura CASTELLANO Y LITERATURA III. A continuación se les indica la actividad que realizarán hasta el 10-05-2010.
1.Observar el video que se señala, a través del link indicado http://www.youtube.com/watch?v=HXkt3xOj3cY, analizar y comentar la importancia de la literatura para el mundo y el docente

2.Investigar, copiar en el cuaderno y llevar al aula: orígenes, características de la literatura, problemas del objeto y las categorías literarias, Canon y Corpus literario. Proceso de canonización de las obras literarias